山形県立酒田光陵高等学校　機械制御科

　３年の課題研究で製作した酒田特別支援学校聴覚部中学部の卒業生の手形のお披露目会に、担当した３年機械制御科５名の生徒が参加してきました。４月からお互いに交流や打ち合わせを重ね、完成させたものです。 一緒に記念写真も撮影しました。１年間の交流の絆が笑顔に現れています。

令和6年度、この一年間の集大成ともいえる1・2年次の年次末試験（定期試験）が始まりました。 この一週間、生徒たちの教室の雰囲気も変わり、授業や提出物への取り組みに一層集中していました。 無事に進級することはもちろんのこと、卒業後の進路目標を達成するためにも、しっかりと準備を進めることが大切です。 みんな、頑張りましょう！！ 「今年度の実習（１年次）が終わった～」 　　　　 ↓↓↓↓↓↓↓　切り替え！！ 「さて、年次末試験に向けて勉強だぁ～」

 機械制御科では山形県の高校で唯一『ＪＩＳ溶接技能者評価試験』の受検指導をしています。 この資格は「発注者からの溶接施工等に関する仕様書などで要求される溶接品質を確保するために、製作者が信頼性を証明する手段の1 つ」と定義されており、溶接を生業とする企業では必要不可欠の資格となります。 本校生が受検するのは、被覆アーク溶接・中板・下向き・裏当金有りを意味する『Ａ－２Ｆ』という種類です。 本校では毎年この資格の受検に向けて外部から講師の先生を招聘して講習会を実施しています。一方は庄内職業能力開発センターの先生から出前授業をしていただき、もう一方は山形県職業能力開発協会の溶接マイスターの方を派遣いただいています。またどちらの事業も練習材料の提供をいただき、保護者に負担をかけずに万全の体制で練習する環境が整っています。 両方の講習を計５回実施して試験本番に向けて練習します。 だいぶ上手になりました。試験に向けて繰り返し練習して全員合格を目指します。機械制御科では資格取得を頑張る生徒を全力でバックアップします。

 １月３１日（木）の５・６時間目に、１・２年次生を対象とした 「３年次生からの進路講話」 が開催されました。この講話では、進路が決定した３年次生が、自身の進路決定までの体験談を語りました。 機械制御科では、県内就職者４名、県外就職者２名、大学進学者２名（国立・私立）の、あわせて８名から話を聞きました。 開会のあいさつ 発表の様子 ３年次生からは次の観点で話がありました。 　①なぜ地元就職（県外就職・進学）なのか？ 　②なぜこの企業（学校）なのか？ 　③試験の内容・試験対策の内容 　④受験してみての感想 　⑤取得した資格 　➅この時期に何をすべきか？（後輩へのメッセージ） プレゼンテーションソフトを使い、丁寧にわかりやすく説明していただきました。各自が自分の言葉で体験談を語る姿には、誇りと自信を感じました。さすがは３年次生！ 発表者全員が、それぞれ自分で目標を持ち、努力していたことがよくわかりました。 １，２年次生諸君には、是非今日のこの先輩たちの姿を思い出し、これからの自分の進路に向けて努力して欲しいと思います。 なお、本校では２月末に「２年進路の日」、「１年進路の日」という学校全体での進路行事が予定されています。併せて夜には「保護者向け進路ガイダンス」も行われます。広く情報収集に努めましょう。

 令和７年１月２２日（水）公益総合学習室にて機械制御科の課題研究発表会が開催されました。今年度のプログラム表紙にはクラス全員の似顔絵。さすが美術の先生の力作ですね。本当にそっくり！ 2)研究発表内容 1.傘立て・ホワイトボード・ボート部のラック・実習棟椅子の製作 学校で困っているもの、必要なものを色々製作しました。 2.酒田船箪笥製作 船箪笥は展示に向けて、パリのユネスコ本部に旅立ちました。 3.特別支援学校卒業記念手形製作 今年も記念の手形を送ることができました。 4.原動スクーターの製作 ブレーキもばっちり！安全に快適に移動できます。 5.自動ドアの製作 ~メカトロニクス技術を生かして~ メカトロニクスの集大成、機械加工から制御技術まで駆使しての製作になりました。 6.3Dプリンタとマイコンを利用した装置の製作 教室のスイッチを押すと、LEDが点灯して校内の道順を案内してくれます。 7.シート巻き取り機用減速機の製作 快適に素早く電動で養生シートを巻き取ってくれます。これは売れそうです！ 　今年も各班、構想から製作まで１年かけて課題研究を行いました。それぞれ機械制御科らしい取り組みで、ものづくりの楽しさや難しさを学んだようです。

１２月１２日（木）地元企業に就職したＯＢＯＧによる講話を行いました。 ５校時目は１，２年次を対象に、（株）スタンレー鶴岡製作所の氏家さんより講話を頂きました。 　　　　　　　　　 ６校時目は、２年次生が東北発電工業（株）の伊藤さんと佐藤さんより講話を頂きました。 生徒たちは、先輩たちの話を真剣な眼差しで聞き入っていました。質疑応答でもたくさんの質問があり、とても有意義なＯＢＯＧ講話でした。 後輩たちのために貴重な時間を割いて頂いたＯＢの皆さん、本当にありがとうございました。